NOTICE: This post is over 180 days old. This information may be outdated if you're looking for new or upcoming information.
Understanding Scholar's Social Emotional Wellbeing
Dear Parents & Guardians,
The NECSD Division of Student Support Services understands the importance of Social-Emotional Learning (SEL) and the impact that this COVID-19 Pandemic has had on our school community. Part of our NECSD Reopening Plan includes gaining a better understanding of our scholars’ social emotional wellbeing upon transitioning back to full time in-person learning.
One strategy we have developed includes implementing a voluntary SEL survey for our scholars in Grades 3-12, along with an SEL survey completed by the teachers in Grades K-2 based on their observations of students in the classroom. The results of this survey will help us to determine how we can best support the Social Emotional Learning needs of our school community. We will then conduct another survey at the end of this school year to tell us if our response to the beginning of the year survey made a positive impact on our scholars.
We are looking forward to hearing from our scholars about how we can best support their social emotional needs through this difficult time.
_________________________________________________
Estimados padres y tutores:
La División de Servicios de Apoyo Estudiantil de NECSD comprende la importancia del aprendizaje socioemocional (SEL) y el impacto que esta pandemia de COVID-19 ha tenido en nuestra comunidad escolar. Parte de nuestro Plan de reapertura de NECSD incluye obtener una mejor comprensión del bienestar socioemocional de nuestros estudiantes al regresar al aprendizaje en persona a tiempo completo.
Una estrategia que hemos desarrollado incluye implementar una encuesta SEL voluntaria para nuestros estudiantes en los grados 3-12, junto con una encuesta SEL completada por los maestros en los grados K-2 basada en sus observaciones de los estudiantes en el aula. Los resultados de esta encuesta nos ayudarán a determinar cómo podemos apoyar mejor las necesidades de aprendizaje socioemocional de nuestra comunidad escolar. Luego, realizaremos otra encuesta al final de este año escolar para decirnos si nuestra respuesta a la encuesta de comienzo de año tuvo un impacto positivo en nuestros estudiantes.
Esperamos escuchar a nuestros estudiantes sobre cómo podemos apoyar mejor sus necesidades socioemocionales en este momento difícil.
ATTENTION: Are your scholars or colleagues doing something great? Please contact the district Communications Team at communications@necsd.net. We鈥檇 love to visit your class or event and/or post your pictures and recap to highlight the amazing accomplishments throughout our district!